SKKN Tích cực xây dựng môi trường xanh, an toàn, thân thiện nhằm tăng cường và nâng cao chất lượng các hoạt động thực hành trải nghiệm cho trẻ trường Mầm non Hùng Vương

 Nội dung:
I/ THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN:
 1. Tên sáng kiến: “ Tích cực xây dựng môi trường xanh - an toàn - thân 
thiện nhằm tăng cường và nâng cao chất lượng các hoạt động thực hành trải 
nghiệm cho trẻ trường Mầm non Hùng Vương”.
 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý 
 3. Tác giả: 
 Họ và tên: Vũ Thị Thu Hà 
 Ngày tháng, năm sinh: 06/9/1969
 Chức vụ, đơn vị công tác: Hiệu trưởng - Trường Mầm non Hùng Vương 
 Điện thoại: DĐ 0982. 236.266
 4. Đồng tác giả: 
 Họ và tên: Nguyễn Thị Thúy
 Ngày tháng, năm sinh: 17/12/1973
 Chức vụ, đơn vị công tác: Phó hiệu trưởng - Trường Mầm non Hùng Vương 
 Điện thoại: DĐ 094.724.6896 
 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến:
 Tên đơn vị: Trường Mầm non Hùng Vương
 Địa chỉ: Số 11 Trương Văn Lực - Hùng Vương - Hải Phòng.
 Điện thoại bàn: 02253.850.186
 II. Mô tả giải pháp đã biết:
 Sáng kiến: “Một số biện pháp xây dựng môi trường xanh, an toàn và 
thân thiện về chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” của cô 
Phạm Thị Hạnh – PHT trường mầm non Nhân Đạo - Vĩnh Phúc năm 2019.
 * Ưu điểm: được phát triển toàn diện, hình thành tính chủ động, mạnh dạn, tự tin. Gắn kết 
giữa gia đình và nhà trường trong công tác CSNDGD trẻ. 
 III. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 
 Một môi trường giáo dục tích cực, sáng tạo, giao tiếp cởi mở thân thiện giữa 
giáo viên với trẻ, giữa trẻ với trẻ, giữa trẻ với phụ huynh và môi trường xung quanh 
sẽ là cơ sở để tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện.
 Đối với trẻ hình thức “học mà chơi chơi bằng học” đóng vai trò quan trọng 
đối với sự phát triển toàn diện cho trẻ.Việc tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động 
thực hành trải nghiệm trong các trường mầm non nói chung và trường MN Hùng 
Vương nói riêng là không thể thiếu. Trẻ tham gia hoạt động thực hành trải nghiệm 
giúp thêm tự tin, đoàn kết thân thiện và hợp tác cùng bạn bè, cô giáo. Hoạt động có 
sự thamgia của phụ huynh tạo mối quan hệ gắn kết giữa nhà trường, gia đình. Trường 
MNHV có rất nhiều thuận lợi về CSVC, đội ngũ, môi trường cho trẻ hoạt động phù 
hợp. Để nâng cao chất lượng về hoạt động thực hành trải nghiệm cho trẻ thì cần có 
môi trường đảm bảo an toàn, xanh, sạch và thân thiện thu hút trẻ hoạt động, tao niềm 
tin tưởng đối với phụ huynh, tạo cho trẻ tâm thế “Mỗi ngày đến trường là một ngày 
vui”. Đây là lý do chúng tôi chọn đề tài “ Tích cực xây dựng môi trường xanh - 
an toàn - thân thiện nhằm tăng cường và nâng cao chất lượng các hoạt động 
thực hành trải nghiệm cho trẻ trường Mầm non Hùng Vương” làm giải pháp 
sáng tạo góp phần phát triển nhà trường.
 1. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến:
 1.1. Giải pháp 1: Rà soát CSVC, đồ dùng thiết bị, vệ sinh môi trường 
trong và ngoài lớp học. 
 * Rà soát trong lớp học: 
 - Rà soát tất cả đồ dùng và loại bỏ đồ dùng đồ chơi cũ,mốc, hỏng, rách, sắc 
nhọn gây mất an toàn cho trẻ. 
 - Rà soát sửa chữa thiết bị vệ sinh chống rò rỉ, tắc. Thay bóng đèn đã bị 
cháy, bảo dưỡng, điều hòa, quạt trần. 
 - Kiểm tra sắp xếp nội vụ không kê xếp đồ dùng, ghế, bàn, dát giường quá 
cao ảnh hưởng đến an toàn cho trẻ. Kiểm tra số lượng cây xanh có trong lớp.
 - Kiểm tra ổ điện, dây cắm tivi, máy giặt, máy vi tính, loa đài đảm bảo 
không trong tầm với của trẻ. Điều hòa chạy ít lạnh: 6 chiếc/3 lớp
 11 Ti vi Cháy ti vi: 02 chiếc/2 lớp Bổ sung mới 
 12 Máy tính, máy in, loa Hỏng máy tính: 6/12 lớp Sửa chữa 
 đài
 Hỏng máy in: 5/12 lớp
 13 Đừơng mạng Hỏng các lớp khu tầng II,III Sửa chữa
Ngoài trời:
 1 Đất trồng cây cằn cỗi: Đất trồng cây cằn cỗi: 03 khu vườn Bổ sung đất mới, ủ 
 03 khu vườn gốc rau, vỏ củ quả) 
 2 Đồ chơi ngoài trời Đồ chơi màu sắc nhạt Sơn sửa lại 
 3 Cây ăn quả, cây bóng Lá vàng Bổ sung thêm phân 
 mát bón
 4 Vườn rau Cỏ mọc nhiều, chưa gieo hạt, trồng Nhổ cỏ, cuốc đất, bổ 
 rau sung phân hữu cơ ( ủ 
 gốc , vỏ rau, củ quả) 
 5 Chậu trồng cây Chậu vỡ, cũ loại to: 30 chiếc Thay mới 65 chậu 
 ngoài trời
 Chậu nhỏ cũ, hỏng: 35 chiếc
Công tác an toàn:
 1 Bình chữa cháy 18 bình toàn trường đảm bảo thời 
 gian sử dụng 
 2 Bếp ăn Bình ga đảm bảo an toàn, VSATTP 
 đảm bảo, TP rõ nguồn gốc có hợp 
 đồng cam kết với bên cung cấp TP
 * Giải pháp thực hiện:
 - Căn cứ kết quả kiêm tra, yêu cầu GVNV đề xuất.Trường xét mục hạng 
 cần thiết để xây dựng KH sửa chữa bổ sung CSVC năm học.
 - Lên kế hoạch sửa chữa, bảo dưỡng, thay mới đồ dùng, thiết bị theo đề 
 xuất 
 - Kết hợp chuyên môn, công đoàn phát động phong trào thi đua làm đồ 
 dùng,đồ chơi, sáng tạo chậu trồng cây bằng học liệu phế thải.
 - Tích cực tuyên truyền vận động phụ huynh ủng hộ tinh thần, học liệu để 
 thưc hiện hiệu quả các giải pháp
 - Quan tâm BDCM cho đội ngũ - Xây dựng nội dung và biện pháp thực hiện. Xây dựng chương trình hành 
động: “Nói không với túi ni lông” ( Tổ chức vào tháng 10/2022) gắn với hoạt 
động: “Chợ quê”; “Em yêu cây xanh” gắn với phong trào tết trồng cây năm 2023 
“Ngày hội của mẹ” gắn với kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3” ( tổ chức vào tháng 
3) 
 1.3. Giải pháp 3: Đổi mới công tác quản lý, bồi dưỡng cho Giáo viên, 
nhân viên thực hiện giải pháp. 
 - Bồi dưỡng cho giáo viên kiến thức về các tiêu chí môi trường xanh, tiêu 
chí về an toàn, tiêu chí về lớp học thân thiện, học sinh tích cực. Để từ đó giáo 
viên có cơ sở để thực hiện một cách hiệu quả.
 - Hướng dẫn giáo viên xây dựng ý tưởng trang trí, sắp xếp, phân bổ các 
khu vực chơi phù hợp. đề xuất nhà trường cấp học liệu và tuyên truyền phụ huynh 
ủng hộ học liệu phế thải như: Bìa cottong, vỏ chai nhựa, vỏ hộp bìa. để tạo 
MTGD. Bên cạnh đó bồi dưỡng, hướng dẫn GV cách tiếp cận ứng dụng PPGD 
Steam để tạo MT với màu sắc hài hòa, ấm áp, thân thiện. Tạo cho trẻ cảm giác an 
toàn, thân thiện khi đến lớp.
 - Giáo viên sắp xếp đồ dùng đồ chơi mở, môi trường chữ gần gũi cuộc sống 
của trẻ. Bổ sung học liệu đa dạng dễ tìm, dễ kiếm tạo. Xây dựng nội dung chơi 
phù hợp chủ đề, khả năng của trẻ tạo môi trường thân thiện cho trẻ.
 - Hướng dẫn giáo viên làm chậu trồng cây đa dạng từ vỏ hộp nhựa huy 
động ủng hộ của phụ huynh, lựa chọn vị trí phù hợp để đặt chậu cây xanh trong 
lớp, tạo môi trường xanh - đẹp - thân thiện.
 - Tổ chức bồi dưỡng cho GV học chuyên đề phòng chống bạo lực, bạo 
hành trong trường MN đảm bảo an toàn 
cho trẻ về thể lực và tinh thần. Bồi dưỡng cho đội ngũ nhân viên thực hiện công 
tác vệ sinh an toàn thực phẩm.
 - Bồi dưỡng cho GVNV về thực hiện quy tắc ứng xử trong nhà trường, học 
tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Bồi dưỡng về kiến 
thức hòa nhập trẻ khuyết tật, yếu thế. Ngay từ đầu năm học phối kết hợp công 
đoàn tổ chức cho 100% CBGVNV đăng ký thực hiện phong trào thi đua xây dựng 
trường học thân thiện học sinh tích cực. Đăng ký thực hiện ATGT, không sử dụng 
chất cháy nổ, đốt pháo, thả đèn trời nhân dịp Tết  + Tuyên truyền với phụ huynh cùng kết hợp tổ chúc các hoạt động lễ hội 
và thực hành trải nghiệm cho trẻ. Từ đầu năm học công tác tuyên truyền với phụ 
huynh đạt hiệu quả cao: Hoạt động lễ hội khai giảng, tết trung thu. Phụ huynh 
ủng hộ mâm cỗ cho các lớp và tham gia tích cực cùng trẻ tô vẽ mặt nạ, làm đèn 
trung thu cùng trẻ.
 + Hoạt động thực hành trải nghiệm phụ huynh ủng hộ tinh thần, vật chất 
cho GV tổ chức các hoạt động thực hiện giải pháp xây dụng trường mâm non 
xanh – an toàn - thân thiện tổ chức nhân dịp chào mừng kỷ niệm ngày phụ nữ 
VN 20/10, nhà giáo VN 20/11, trải nghiệm tại vườn lan Bảo Quyên, khu vui chơi 
kiszoona tại AEON, chương trình chiên sĩ tí hon, Tết Noen, Lê hội Hallowen, 
chào năm mới 2023, bé vui đón tết Tất cả các hoạt động tạo cho trẻ tự tin, thân 
thiện, tích cực. Kết nối mối quan hệ thân thiện giữa nhà trường và gia đình.
 + Tuyên truyền với phụ huynh bằng nhiều hình thức: Qua buổi họp phụ 
huynh đầu ăm, qua các trang zalo, Febook, Wbsite trường. Tuyên truyền quét mã 
QR, pano, áp phích, qua các ngày lễ hội, tổ chức chương trình theo sự kiện ..
 2.5. Giải pháp 5: Tăng cường nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động 
thực hành trải nghiệm đáp ứng mục tiêu xây dựng trường mâm non xanh - an 
toàn - thân thiện 
 - Xây dựng môi trường đảm bảo mục tiêu xanh, an toàn và thân thiện qua 
việc kiểm tra đầu năm 12/12 lớp. kết quả: 100% các lớp có đủ cây xanh, 100% 
đảm bảo an toàn. 100% các lớp cô và trẻ thân thiện, trẻ với trẻ vui chơi đoàn kết, 
giao tiếp giữa GV phụ huynh, giữa GV với đồng nghiệp và CBQL hòa đồng, thân 
thiện.
 - Trường đã thực hiện đổ thêm đất màu cho các khu vườn cây, ủ phân bón 
hữu cơ cho đất. Đồ dùng đồ chơi ngoài trời được sơn sửa mới, ,bổ sung trồng 
thêm cây xanh, cây hoa, cây cảnh , cải tạo các khu vườn ( nhổ cỏ, đào xới đất, ủ 
phân bón từ gốc rau, vỏ quả, củ ). 
 - Trường đã quan tâm sửa chữa khu vực nhà vệ sinh các lớp: Bồn cầu, bồn 
rửa tay, bảo dưỡng quạt trần, máy điều hòa, thay mới bóng đèn,sửa đường mạng, 
máy in,vi tính, thay mới tivi theo đề xuất. Bổ sung xốp trải nền nhà các phòng 
chúc năng.
 - Thường xuyên kiểm tra quy trình chế biến thức ăn, VSATTP bếp ăn.
 - Gieo hạt rau theo mùa, tổ chức cho trẻ chăm sóc vườn rau, cây xanh.và tổ 
chức cho trẻ thực hành trải nghiệm thu hoạch rau, gói chả lá nốt, chăm sóc - Bên cạnh tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động trong nhà trường,trường 
luôn quan tâm đến trẻ em nghèo, có hoàn cảnh khó khăn đây là một trong những 
mục tiêu xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Tết trung thu, trường 
tặng quà cho 15 cháu có HCKK. Tết nguyên đán nhà trường cùng phụ huynh và 
hội từ thiện “Tâm –Trí – Tài” của cô giáo PhạmThị Chuyền đã ủng hộ tiền mặt 
trị giá 1 triệu đồng cho 01 GV trong trường bị bệnh hiểm nghèo và 200.000đ/cháu 
cho 5 cháu có HCKK Đây là hoạt động đầy ý nghĩa nhân văn và mang tính giáo 
dục cao.Thể hiện sự gần gũi quan tâm thân thiện giữa nhà trường, gia đình và 
cộng đồng.
 2.7. Giải pháp 7: Tổ chức phát động phong trào làm chậu cây sáng tạo 
từ vỏ hộp , chai lọ sưu tầm. sáng tác thơ ca về xây dựng trường MN xanh - an 
toàn - thân thiện. 
 - Chương trình nói không với túi ni lông trường đã tổ chức 100% trẻ tham 
gia tích cực và trong hoạt động trẻ mua bán trao đổi hàng sử dụng túi đựng hoàn 
toàn bằng chất liệu giấy,bìa, tre, vải, dây gai 
 - Tổ chức phát động đến 100% GV làm túi, làm,rổ, bằng chất liệu giấy,vải, 
tre với hoạt động “Khu chợ quê” thực hiện thông điệp “Nói không với túi ni 
lông”các chậu trồng cây tạo môi trường xanh trong và sân vườn trường. Trường 
phát động làm 02 đợt . đợt I vào tháng 10/2022 và đợt II vào tháng 02/2023 gắn 
với phong trào “Chào Xuân mới - Hưởng ứngTết trồng cây” . Trường giao cụ thể 
cho từng khối lớp số lượng làm chậu trồng cây xanh sáng tạo như sau:
 + Khối 5 tuổi: 50 chiếc/4 lớp 
 + Khối 4 tuổi: 50 chiếc/4 lớp
 + Khối 3 tuổi, nhà trẻ: 50 chiếc/4 lớp 
 - Số lượng cây trồng, hạt rau huy động ủng hộ của phụ huynh: Mỗi lớp 10 
cây và hạt giống ( tùy) 
 2.Tính mới, tính sáng tạo:
 - Quan tâm đến cải tạo, bổ sung đầu tư CSVC đảm bảo sự an toàn, tạo môi 
trường nhiều cây xanh - sạch đảm bảo an toàn về tinh thần, thể lực thể chất cho 
trẻ