SKKN Một số giải pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy, học ở trường THCS xã Quân Chu

docx 10 trang skquanly 11/10/2025 1200
Bạn đang xem tài liệu "SKKN Một số giải pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy, học ở trường THCS xã Quân Chu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: SKKN Một số giải pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy, học ở trường THCS xã Quân Chu

SKKN Một số giải pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy, học ở trường THCS xã Quân Chu
 Sáng kiến: “Một số giải pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn 
 nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS Xã Quân Chu 
 năm học 2020-2021”
 Tổ chuyên môn giúp Ban giám hiệu chỉ đạo các hoạt động sư phạm của 
một nhóm chuyên môn trong nhà trường. Do đó, việc chỉ đạo hoạt động tổ 
chuyên môn giúp giáo viên tập trung vào hoạt động Dạy và học là chủ yếu Thầy 
dạy tốt-Trò học tốt mới khắc phục tình trạng giảm sút chất lượng, là khâu quyết 
định nâng cao hiệu quả đào tạo. 
 Tổ chuyên môn có nhiệm vụ rất quan trọng trong việc triển khai, thực hiện 
các nhiệm vụ giáo dục của nhà trường. Tổ chuyên môn hoạt động tốt, thực hiện 
đầy đủ các nhiệm vụ như điều lệ trường trung học đã qui định sẽ góp phần tích 
cực, quyết định đến việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng được 
những yêu cầu mới trong quá trình đổi mới giáo dục. Mà chất lượng hoạt động 
của tổ chuyên môn phụ thuộc nhiều vào kế hoạch, hoạt động của nhà trường, 
vào sự lãnh đạo của Ban giám hiệu. 
 Tôi đã đưa sáng kiến “Một số giải pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên 
môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS Xã Quân Chu 
năm học 2020-2021” 
 Sáng kiến này với mong muốn giúp cho việc sinh hoạt tổ chuyên môn 
trong nhà trường đi đúng hướng, đạt được mục tiêu, có những biện pháp quản lí 
tổ chuyên môn một cách chặt chẽ, khả thi nhất phù hợp điều kiện thực tế về đội 
ngũ giáo viên, tình hình học sinh trong môi trường sư phạm của nhà trường, 
thực hiện tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học nâng cao chất lượng dạy và học của 
nhà trường đáp ứng được chương trình giáo dục phổ thông 2018.
 Sáng kiến này được thực hiện theo các bước sau:
 Bước 1: Điều tra thực trạng phân tích thuận lợi, khó khăn, những điểm 
mạnh, điểm yếu, nguyên nhân, các yếu tố tác động đến hiệu quả dạy và học của 
nhà trường trong những năm qua
 Bước 2: Xây dựng các giải pháp chỉ đạo tổ chuyên môn thực hiện để nâng 
cao chất lượng dạy và học. Trong mỗi giải pháp đưa các điểm mới, các khâu đột 
phá để tạo bước chuyển biến về hiệu quả
 Sáng kiến này với các điểm mới
 Điểm mới thứ nhất:
 Chia sẻ tầm nhìn giúp giáo viên trong các tổ chuyên môn nhận thức được ý 
nghĩa, tầm quan trọng, trách nhiệm, trọng trách của mỗi cá nhân trong hoạt động 
của tổ.Giúp giáo viên khắc phục những hạn chế về chuyên môn, mạnh dạn trao 
đổi chuyên môn, áp dụng linh hoạt đổi mới phương pháp giảng dạy, giờ họp tổ BGH giáo viên tổ KHTN chia sẻ biện pháp nâng cao chất lượng dạy học
Đồng chí Đỗ Văn Long chia xẻ biện pháp giúp học sinh lớp 7 tránh những 
 sai sót khi giải bài tập toán về lũy thừa của một số hữu tỉ BGH gặp mặt động học sinh dự thi HSG cấp huyện năm học 2020-2021
 Ban giám hiệu - chủ tịch công đoàn gặp mặt giáo viên - học sinh thi 
 cấp huyện- cấp tỉnh năm học 2020-2021
 Giải pháp 2:
 Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn: tư vấn cho tổ 
trưởng quy hoạch nội dung sinh hoạt chuyên môn, thiết kế và thực thi một Giải pháp 3:
 Ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng các phần mềm hiện đại vào 
hoạt động của tổ chuyên môn đặc biệt trong hoạt độngdạy và học.
 Chuyên đề mở thiết kế trò chơi “BỨC TRANH BÍ ẨN”; trò chơi “Ô 
CỬA BÍ MẬT”
 Một số hình ảnh minh họa cho chuyên đề
 Chọn ảnh làm nền cho trò chơi
 Tạo ô cửa: insert/ table chọn bảng 2 dòng 2 cột, bỏ mầu nền
 Vẽ 4 hình chữ nhật làm ô cửa nhân làm 2 bản như nhau
 Tạo hiệu ứng cho ô cửa
 Bản 1: Chọn 1 hình chữ nhật chọn hiệu ứng biết mất chọn trigger cho từng 
hình chữ nhật
 Bản 2: Chọn hiệu ứng như bản 1 Giáo viên thực hành một số tính năng quản lý lớp học
 Bước 4: Thống kê kết quả so sánh mức độ áp dụng và hiệu quả của sáng 
kiến qua từng năm học.
 Bảng thống kê chất lượng đội ngũ, chất lượng mũi nhọn và chất lượng đầu 
ra của học sinh năm học 2018- 2019 khi chưa áp dụng sáng kiến
 Năm GVG các cấp - tỷ lệ % HSG các cấp tỷ lệ % Thứ hạng các môn Xếp 
 học thi vào 10 so với thứ 
 các trường trong hạng 
 huyện trong 
 huyện
 2018- Huyện Tỷ Tỉnh Tỷ Huyện Tỷ Tỉnh Tỷ Văn Toán Tiếng 
 2019 lệ lệ lệ lệ Anh
 % % % %
 4 20 0 11 3,8 1 0,3 31 25 26 27
 Bảng thống kê chất lượng đội ngũ, chất lượng mũi nhọn và chất lượng đầu 
ra của học sinh năm học 2019- 2020 khi áp dụng thử sáng kiến
Năm GVG các cấp - tỷ lệ % HSG các cấp tỷ lệ % Thứ hạng các môn Xếp 
 học thi vào 10 so với thứ 
 các trường trong hạng 
 huyện trong 
 huyện
2019- Huyện Tỷ Tỉnh Tỷ Huyện Tỷ Tỉnh Tỷ Văn Toán Tiếng 
2020 lệ lệ lệ lệ Anh
 % % % %
 4 20 0 12 5,2 0 15 16 18 15

File đính kèm:

  • docxskkn_mot_so_giai_phap_chi_dao_hoat_dong_cac_to_chuyen_mon_nh.docx