Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức các hoạt động công tác Đội cho học sinh trong mùa dịch Covid-19 bằng hình thức trực tuyến

 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 BÁO CÁO
 SÁNG KIẾN NĂM 2022
 I. TÊN SÁNG KIẾN
 Tổ chức các hoạt động công tác Đội cho học sinh trong mùa dịch 
Covid-19 bằng hình thức trực tuyến
 II. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN
 Theo Nghị quyết 29 của Ban chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn 
bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa 
trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, 
trong những năm qua ngành giáo dục đã có nhiều thay đổi trong công tác giảng dạy 
để thực hiện tinh thần nghị quyết. Với mục đích là giáo dục để người học phát triển 
một cách toàn diện về năng lực và phẩm chất theo chương trình giáo dục phổ thông 
mới 2018 thì cùng với việc giáo dục văn hóa, hoạt động công tác Đội trong nhà 
trường đóng vai trò rất quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho học sinh. Tuy 
nhiên, trong năm học 2020-2021 và 2021-2022 do ảnh hưởng của đại dịch Covid-
19 diễn biến phức tạp đặc biệt là trong năm học 2021-2022 đa số khung thời gian 
năm học các em phải học trực tuyến tại nhà nên hầu như tất cả học sinh đều chỉ tập 
trung vào học văn hóa và không được tham gia các hoạt động Đội, hoạt động văn 
hóa văn nghệ(VHVN), vui chơi giải trí. Đó là một thiệt thòi rất lớn cho các em. 
 Từ thực tiễn trên, để các em được tham gia các hoạt động Đội cũng như được 
tiếp cận các hoạt động VHVN, vui chơi giải trí đồng thời hoàn thành được các nội 
dung thi đua trong chương trình hoạt động năm học của liên đội, trong năm học 
2021-2022 tôi đã tham mưu nhà trường để xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động 
Đội cho học sinh trong nhà trường thông qua hình thức trực tuyến. Sau khi hình 
thức tổ chức trực tuyến được áp dụng, triển khai thực hiện ở liên đội đã mang lại 
hiệu quả giúp các em tiếp cận và tham gia các hoạt động Đội, hoạt động VHVN, 
vui chơi giải trí và các thông tin bổ ích từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo 
dục của nhà trường.
 Từ những lý do trên tôi đã đưa ra sáng kiến " Tổ chức các hoạt động công tác 
Đội cho học sinh trong mùa dịch Covid-19 bằng hình thức trực tuyến” để các 
bạn đồng nghiệp cùng tham khảo.
 III. NỘI DUNG
 1.Thực trạng vấn đề
 Trong năm học 2020-2021 đặc biệt là năm học 2021-2022 do ảnh hưởng của 
dịch bệnh Covid-19 nên hầu hết các trường trên địa bàn của huyện Lộc Ninh và 
trường tiểu học Lộc Tấn B đa phần khung thời gian năm học các em học sinh 
trường phải học trực tuyến hoặc trực tuyến kết hợp trực tiếp để đảm bảo công tác - Tham mưu BGH nhà trường trong công tác phối hợp cùng hội cha mẹ học 
sinh để cùng tham gia hỗ trợ các hoạt động.
 - Công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá hiệu quả thực hiện để giải quyết 
những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện.
 - Tuyên dương, nhân rộng những cá nhân và tập thể có thành tích và điển 
hình khi tham gia các hoạt động trước toàn trường.
 b. Phương pháp thực hiện
 * Xây dựng kế hoạch thực hiện
 - Do dịch bệnh Covid-19 diễn biến hết sức phức tạp, có thời điểm học sinh 
học trực tuyến, có thời điểm học trực tuyến kết hợp trực tiếp, có thời điểm ra lớp 
học trực tiếp nhưng để đảm bảo an toàn cho học sinh nên cũng không tổ chức được 
các hoạt động tập trung đông người. Trong khi đó, hầu hết hoạt động Đội, VHVN, 
tổ chức hoạt động trong chương trình “Rèn luyện Đội viên” đều phải tập trung số 
đông học sinh để tham gia. Trước tình hình trên tôi đã lập kế hoạch để triển khai tổ 
chức các hoạt động trực tuyến theo ba hình thức đó là: Tổ chức theo chuyên đề, tổ 
chức các cuộc thi trực tuyến, thiết kế album – Video và tổ chức cho Đội viên thực 
hiện các nội dung trong chương trình “Rèn luyện Đội viên” bằng hình thức trực 
tuyến qua phần mềm QuiZiZZ. 
 * Triển khai thực hiện
 Sau khi xây dựng xong kế hoạch thực hiện, tôi đã triển khai thực hiện từng 
bước để phù hợp với đặc điểm của Liên đội và đặc thù của nhà trường:
 - Triển khai kế hoạch tổ chức cho đội ngũ giáo viên phụ trách chi - Phụ trách 
lớp nhi đồng.
 + Đội ngũ giáo viên phụ trách chi và phụ trách lớp nhi đồng là nhân tố rất 
quan trọng trong việc tổ chức triển khai các hoạt động và kết nối giữa Tổng phụ 
trách Đội với học sinh trong các hoạt động trong khi tổ chức các hoạt động bằng 
hình thức trực tuyến. 
 Nhận thức được điều đó bản thân tôi đã xây dựng kế hoạch triển khai nội dung 
kế hoạch và cách thức thực hiện các thao tác trên các thiết bị như: Điện thoại thông 
minh, máy tính bảng, Smatphon...để giáo viên sẽ cùng hướng dẫn học sinh vào các 
phần mềm và đường link để thực hiện thành thạo các thao tác trên các thiết bị; Đặc 
biệt, công tác phối kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm các lớp với phụ huynh học 
sinh để phụ huynh cùng quản lý, vận động, nhắc nhở các em tham gia tốt các hoạt 
động đóng vai trò hết sức quan trọng.
 - Phối hợp cùng Chi đoàn tổ chức các hoạt động 
 + Một số hoạt động được tổ chức theo chuyên đề nên việc tổ chức cần thêm 
nguồn lực để triển khai thực hiện, chính vì vậy tôi đã tham mưu chi bộ để phối hợp 
cùng chi đoàn cùng tham gia.
 - Tham mưu BGH nhà trường trong công tác phối hợp cùng hội cha mẹ học 
sinh cùng tham gia tuyên truyền, nhắc nhở các em tham gia các hoạt động tại nhà, 
đặc biệt là trong việc hướng dẫn các em thực hiện các thao tác trên các thiết bị học 
tập: Máy tính, điện thoại thông minh... b. Tổ chức các cuộc thi trực tuyến và thiết kế Video, Clip theo chủ đề
 Việc tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động VHVN, vui chơi giải trí 
trong điều kiện các em học trực tuyến là hết sức quan trọng bởi sẽ giúp các em có 
khoảng thời gian để trao đổi cùng thầy cô và bạn bè trong lớp về những ý tưởng, 
năng lực và sự hiểu biết của bản thân đồng thời giúp các em cảm thấy thoải mái, 
bớt căng thẳng sau các hoạt động học tập. Chính vì vậy, tôi đã tham mưu BGH nhà 
trường tổ chức các cuộc thi như: Vẽ tranh, thiết kế ambum và Video với các chủ đề 
“Tri ân thầy cô” nhân ngày kỷ niệm ngày NGVN-20/11, thi văn nghệ với chủ đề 
“Mừng Đảng – Mừng Xuân”; tổ chức thi kể chuyện trực tuyến với chủ đề “Anh bộ 
đội cụ Hồ”, tổ chức thi trực tuyến tìm hiểu truyền thống 92 năm ngày thành lập 
Đảng, 91 năm ngày thành lập Đoàn... qua phần mềm QuiZiZZ. Qua các cuộc thi 
cũng là một trong những tiêu chí để đánh giá hoàn thành chương trình “Dự bị đội 
viên” đối với nhi đồng và chương trình “Rèn luyện Đội viên” đối với đội viên. 
 Một số hoạt động trong năm học
 c. Tổ chức thi và công nhận hoàn thành chương trình “Rèn luyện Đội 
viên” bằng hình thức trực tuyến qua phần mềm QuiZiZZ.
 Trong năm học 2021-2022 do dịch bệnh nên học sinh phải học trực tuyến tại 
nhà nên việc triển khai để đội viên khối 4,5 tham gia rèn luyện các nội dung trong 
chương trình rèn luyện đội viên sẽ không thực hiện được. Trong khi đó nội dung 
chương trình rèn luyện nhiều, phải rèn luyện thường xuyên và các tiêu chí rèn 
luyện được trải dài trong suốt năm học. Trước khó khăn trên, tôi đã nghiên cứu để 
áp dụng sự phát triển của công nghệ thông tin cụ thể tôi đã tìm hiểu và lựa chọn 
phần mềm QuiZiZZ để áp dụng cho đội viên trong việc thực hiện chương trình rèn 
luyện đội viên trong năm học. Trang giao diện chính của phần mềm QuiZiZZ
 Số lượng câu hỏi và thời gian thi sẽ tùy theo nội dung ở từng tiêu chí rèn 
luyện để đưa ra cho phù hợp. Sau khi kết thúc thi, hệ thống phần mềm sẽ tự động 
tính điểm, phần trăm hoàn thành bài thi và xếp hạng từ cao đến thấp theo số điểm 
của từng em đạt được. Khi đó, tôi chỉ cần nhìn vào trang kết quả để đánh giá em 
nào đạt, em nào chưa đạt. Dựa trên các tiêu chí sẽ đánh giá để công nhận hoàn 
thành chương trình rèn luyện cho đội viên. 
 Kết quả thi của học sinh được lưu trữ trên phần mềm
 Với việc ứng dụng phần mềm QuiZiZZ vào chương trình rèn luyện đội viên 
trong điều kiện các em học trực tuyến, trong năm học 2021-2022 đã giúp các em 
hoàn thành chương trình rèn luyện đồng thời góp phần hoàn thành nội dung chương 
trình năm học của liên đội. Đặc biệt, với ưu điểm là dưới dạng phần mềm trò chơi 
nên khi được tiếp cận học sinh cảm thấy hứng thú, yêu thích khi tham gia. Đây 
chính là một phương pháp, hình thức tổ chức mới thay cho hình thức truyền thống 
trước đây, bởi theo hình thức cũ sẻ vừa tốn kém, vừa mất thời gian trong việc tổ 
chức kiểm tra, đánh giá đồng thời không lôi cuốn, thu hút và không tạo sự thích thú 
khi tham gia cho các em. Hình thức tổ chức qua ứng dụng của phần mềm QuiZiZZ 
rất tiện lợi trong khi học sinh học trực tuyến tại nhà hoặc trực tiếp tại trường, đặc 
biệt nó giúp cho các em tiếp cận và áp dụng hiệu quả sự phát triển của công nghệ 
thông tin vào các hoạt động học tập và rèn luyện một cách tích cực. 
 KẾT QUẢ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
 1. Trước khi áp dụng
 - Đa số các hoạt động công tác Đội và phong rào thiếu nhi trong năm học 
không tổ chức được do thời gian học trực tuyến chiếm hầu hết khung thời gian năm T/M HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG Lộc Tấn, ngày 12 tháng 04 năm 2022
 Hiệu trưởng
 nhận xét và xác nhận Người thực hiện
...............................................................
...............................................................
................................................................ Lê Văn Tuấn
.................................................................
.................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................