Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý, sử dụng tài sản nhà trường
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý, sử dụng tài sản nhà trường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý, sử dụng tài sản nhà trường
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG PT DÂN TỘC NỘI TRÚ LIÊN HUYỆN TÂN PHÚ-ĐỊNH QUÁN Mã số: ........................ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TÀI SẢN NHÀ TRƯỜNG” Người thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý giáo dục□ Phương pháp dạy học bộ môn: □ Phương pháp giáo dục□ Lĩnh vực khác: ................. 0 Có đính kèm: □ Mô hình□ Phần mềm □ Phim ảnh □ Hiện vật khác Năm học 2011-2012 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TÀI SẢN NHÀ TRƯỜNG I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . Quản lý và sử dụng tài sản trong nhà trường là một nội dung, một công việc rất quan trọng, song song với các nội dung khác, tài sản là cơ sở vật chất, nó là phương tiện, yếu tố góp phần không ít nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Thực trạng việc quản lý và sử dụng tài sản nhà trường còn rất nhiều hạn chế: Việc quản lý, tổ chức thực hiện chưa chặt chẽ, chưa khoa học; trách nhiệm, ý thức bảo quản, giữ gìn của đội ngũ và học sinh khi được giao sử dụng tài sản chưa cao, cho rằng không phải tiền của mình bỏ ra nên không sót, còn để tài sản mau hư, mau hỏng, dơ bẩn, thật bức xúc với một số học sinh nam viết, vẽ bẩn lên tường nhà, bàn, ghế, tức tối, thách đố nhau đập phá hoặc tự mình đập phá dụng cụ như: Cửa kiếng, đồ hốt rác, thùng đựng rác, cây lau nhà, tủ sắt đựng quần áo ở nội trú (dày 7 rem bị méo, móp, bẹp dúm lại), thau giặt đồ, xô đựng nước, van nước; thậm chí còn lấy cái kẻng dùng đánh báo thức, tháo tôn lấy xoong nồi nhà bếp, dỡ hàng rào bằng sắt, lấy sách vở của nhau để trên lớp đem ra ngoài bán. Năm học 2011-2012, cơ sở hạ tầng cũng như thiết bị của nhà trường được đầu tư nâng cấp sửa chữa lại thành mới vừa đẹp vừa khang trang, không thể khoanh tay đứng nhìn những tồi tệ trên, tôi nghĩ, phải tìm ra những nội dung, biện pháp mới để thay thế cái được vào cái chưa được, những hạn chế, yếu kém trên, đó là lý do khiến tôi chọn đề tài này. II/ TỔ CHỨC THựC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Co’ sở lý luận Tài sản là của cải vật chất dùng để sản xuất hoặc tiêu dùng (theo từ điển tiếng việt thông dụng). Mọi tài sản nhà nước đều được Nhà nước giao cho cơ quan, tổ chức, đơn vị quản lý, sử dụng (Khoản 1, Điều 2 của Luật quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước số 09/2008/ QH12 ngày 03/06/ 2008 của Quốc hội Nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam) Người đứng đầu cơ quan tổ chức, đơn vị được giao quản lý, sử dụng tài sản nhà nước có quyền chỉ đạo tổ chức thực hiện quản lý, sử dụng tài sản nhà nước tại cơ quan, đơn vị. Ban hành và tổ chức thực hiện qui chế quản lý, sử dụng tài sản nhà nước thuộc phạm vi quản lý theo thẩm quyền.Chấp hành các qui định của luật và các qui định khác của pháp luật có liên quan, bảo đảm sử dụng tài sản nhà nước đúng mục đích, tiêu chuẩn, định mức, chế độ, hiệu quả, tiết kiệm. Chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc quản lý, sử dụng tài sản nhà nước thuộc phạm vi quản lý. (Trích Điều 4, điều 5 của Luật quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước số 09/2008/ QH12 ngày 03/06/ 2008 của Quốc hội Nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam). không thể đánh giá được giá trị thực như hiện vật trưng bày, (theo khoản 2, điều 3,4 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC); loại tài sản này phải quản lý chặt chẽ, không tính hao mòn hàng năm. - Loại tài sản cố định hữu hình, thoả mãn cả 2 tiêu chuẩn: có thời gian sử dụng từ 01 năm trở lên; có nguyên giá từ 10.000.000đ (mười triệu đồng) trở lên như: Nhà làm việc, nhà công vụ, nhà kho, nhà hội trường...; Vật kiến trúc như: Giếng khoan, sân chơi, hệ thống cấp thoát nước, đường nội bộ, tường rào bao quanh, ... (theo khoản 1, Điều 3; điểm a của tiết 1.1 khoản 1 Điều 6 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC); - Loại tà i sản cố định hữu hình: Có nguyên giá từ 05 triệu đồng đến dưới 10 triệu đồng và có thời gian sử dụng trên một năm như: + Máy móc, thiết bị: máy vi tính, máy in, máy photocoppy, tủ lạnh, tủ đá, máy móc thiết bị thí nghiệm, máy ảnh, . + Phương tiện vận tải, truyền dẫn: Xe ô tô, xe mô tô, xe gắn máy, hệ thống dây điện thoại, phương tiện truyền dẫn điện, ... + Thiết bị, dụng cụ quản lý: Bàn, ghế, tủ, kệ đựng tài liệu,... + Cây lâu năm, cây cảnh, thảm cỏ, thảm cây xanh, ... (Khoản 1, Điều 4; điểm b,c,d,e của tiết 1.1 khoản 1 Điều 6 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC) -Loại tà i sản cố định hữu hình có nguyên giá từ dưới 5 triệu đồng trở xuống, có thời gian sử dụng từ 01 năm trở lên có thể cho vào danh mục công cụ, dụng cụ như: tẹc đựng nước, máy bơm nước, thùng đựng rác, quạt điện, ... Bước 2: Thực hiện ghi sổ kế toán, tính tỷ lệ h ao mòn -Tất cả các loại tài sản hữu hình trên được lập, ghi vào sổ bằng phần mềm quản lý tài sản trong máy vi tính, đồng thời theo dõi tăng, giảm kịp thời hàng tháng, hàng quí, hàng năm (thực hiện theo mẫu số S31-H và S32-H của Quyết định số 19/2006/QĐ-BTC ngày 30/03/2006 của Bộ trưởng bộ tài chính đang có hiệu lực thi hành). - Tính tỷ lệ hao mòn tài sản + Xác định nguyên giá tài sản cố định, căn cứ vào (điểm a,b,c d của khoản 1 Điều 7 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC) để thực hiện. Chẳng hạn như điểm a, khoản 1, Điều 7 qui định: Nguyên giá tài sản cố định hình thành từ mua sắm là giá mua thực tế (giá ghi trên hoá đơn trừ (-) đi các khoản chiết khấu thương mại hoặc giảm giá - nếu có) cộng (+) với các chi phí vận chuyển, bốc dỡ, các chi phí, sửa chữa, cải tạo, nâng cấp, chi phí lắp đặt, chạy thử đã trừ (-) các khoản thu hồi về sản phẩm, phế liệu do chạy thử, các khoản thuế, phí lệ phí (nếu có) mà cơ quan, đơn vị phải chi ra tính đến thời điểm đưa tài sản cố định vào sử dụng. + Nguyên tắc tính hao mòn tài sản cố định căn cứ vào (Khoản 1,2 Điều 10 của Bàn làm việc 8 12,5 Tủ đựng tài liệu 8 12,5 Bộ bàn ghế họp 8 12,5 +Phương pháp tính hao mòn tài sản cố định hữu hình thực hiện theo hướng dẫn tại Điều 12 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC như sau: Mức hao mòn hàng năm Của từng TSCĐ = Nguyên giá của TSCĐ X Tỷ lệ tính hao mòn ( % năm) Ví dụ: Ngày 06-08-2011, nhà trường mua và đưa vào sử dụng một ti vi 67 inh (mới 100%) với giá ghi trên hoá đơn là 72.900.000đ, thời gian sử dụng là 5 năm (phù hợp với qui định tại phụ lục số 1) Mức hao mòn trung bình hàng năm = 72.900.000đ x 20% = 14.580.000đ, vậy đến tháng 12 năm 2012, kế toán thực hiện khấu hao năm thứ nhất. Hàng năm, trên cơ sở xác định số hao mòn tăng và số hao mòn giảm phát sinh trong năm, kế toán phải thực hiện tính hao mòn của từng tài sản đúng qui định. Tuy nhiên theo qui định, tài sản cố định hữu hình hết thời gian sử dụng, giá trị trong sổ kế toán còn lại là số 0, nhưng tài sản còn sử dụng được thì nhà trường vẫn tiếp tục sử dụng và quản lý chứ không được bỏ hoặc đưa vào thanh lý. c. Quản lý hồ s O tà i sản tại trường Đây là công việc rất quan trọng, yêu cầu kế toán lưu trữ bảo mật trong máy vi tính và in đóng thành cuốn mỗi năm; Hiệu trưởng cần quan tâm trang bị máy tốt, cài đặt phần mềm tự diệt vi dus, quán triệt không cho người khác sử dụng ngoài kế toán để bảo mật tuyệt đối, tránh bị mất trắng tài sản trong hồ sơ gây khó khăn cho công tác quản lý. d. Công kh ai và b áo cáo tài sản Kế toán cùng với người phụ trách cơ sở vật chất (nếu có) giúp Hiệu trưởng thực hiện công khai, minh bạch tài sản hiện có, tăng, giảm, mua sắm mới, tài sản sửa chữa do hư, hỏng (về giá tiền, thời gian sử dụng), trước cán bộ, giáo viên, nhân viên trong buổi họp hội đồng sư phạm nhằm mục đích để mọi người cùng biết, cùng làm, cùng có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản khi được giao sử dụng tài sản; thời điểm công khai hàng tháng, quí, vào đầu năm học, kết thúc năm học. Ví dụ: Vào đầu năm học, kế toán công khai trong tháng 8 năm 2011, nhà trường có mua mới 01 máy phát điện nguyên giá 36.300.000 đồng, thời gian sử dụng là 6 năm, hoặc năm học 2007-2008 mua sắm 01 máy photocoppy thời gian sử dụng 5 năm, mới được 03 năm đã phải sửa chữa, số tiền sửa chữa (nêu cụ thể), như vậy nhân Thành phần: Ghi những người trong ban kiểm kê. Tiến hành kiểm kê kết hợp với kiểm tra toàn bộ tài sản cố định hiện có của nhà trường như sau: Stt Tên tài sản Đơn vị Giá trị tài sản hiện trạng tính Số lượng 1 Bàn, ghế 4 chỗ học sinh Bộ 75 Mới cấp năm 2011 2 Bàn ghế GV Bộ 21 Mới cấp năm 2011 4 Ghế ngồi làm việc văn phòng Bộ 08 Mới 5 Tủ đựng hồ sơ Cái 17 Mới 6, cũ 11 (sử dụng bình thường) 6 Ti vi Cái 7 Mới 4, cũ 3 (sử dụng BT) 7 Máy vi tính phục vụ quản lý và Cái 13 GV Mới 2, cũ 11 (sử dụng BT) Máy in Cái 8 Mới 2, cũ 6 (sử dụng BT) Giường tầng sắt đơn Bộ 150 Mới (Trên đây chỉ trích đoạn), chú ý không để sót bất cứ 01 tài sản nào, sau khi kiểm kê xong (tài sản nào không còn sử dụng được có thể cho sửa chữa hoặc bỏ gọn vào kho), còn lại làm biên bản giao cho bộ phận, cá nhân nhân sử dụng và quản lý; ví dụ sau: (mẫu biên bản giao nhận) BIÊN BẢN GIAO NHẬN TÀI SẢN CỐ ĐỊNH Hôm nay, ngày 22 tháng 8 năm 2011 Tại Lớp 7a, trường phổ thông dân tộc nội trú liên huyện Tân Phú- Định Quán Bên Giao: Ban kiểm kê (đại diện) thông thường phải có Hiệu trưởng, Phó HT phụ trách cơ sở vật chất, kế toán; -Ông/ Bà : ..........................................................Chức vụ:....................................... -Ông/ bà .............................................................Chức vụ: .................................... - Ông/ bà.............................................................Chức vụ ...................................... Bên nhận: Giáo viên chủ nhiệm, lớp trưởng đại diện ký, có sự chúng kiến của học sinh cả lớp. - Thầy/cô .............................................. chức vụ: Giáo viên chủ nhiệm lớp - Học sinh ..................................................chức vụ: Lớp trưởng * Kiểm kê, kiểm tra đều có biên bản, nêu rõ ưu điểm, hạn chế của từng nơi sử dụng và lưu trữ lại hồ sơ. Ví dụ: (mẫu biên bản kiểm tra, kiểm kê tài sản) BIÊN BẢN KIỂM TRA, KIỂM KÊ TÀI SẢN Thời gian: Ngày 10 tháng 05 năm 2011 Nơi sử dụng: Phòng ở nội trú số 05 (học sinh nam lớp 9a) Thành phần: ban kiểm tra, kiểm kê Tiến hành kiểm tra, kiểm kê tài sản đã giao cho phòng ở số 05 ,đối chiếu, đánh giá việc bảo quản, giữ gìn tài sản của HS được giao sử dụng từ đầu năm học. Stt Tên tài sản Đơn vị Số Đủ Thiếu Tình trạng sử dụng tính lượng 1 Giường tầng sắt cái 08 X 07 gường còn mới, 01 đơn gường HS K’ ’ Nhân bị trầy sơn chỗ leo lên 2 Tủ nhôm kiếng cái 01 X Còn đẹp, bị xúc 01 bản lề ngăn tủ số 5. 3 Bóng đèn điện Cái 02 X Còn sử dụng BT tuýp 4 Quạt trần Cái 01 X Sử dụng bT ( sạch, mới) 5 Thùng đựng rác Cái 01 X Bị mất nắp 6 Thau giặt đồ Cái 02 X Sử dụng BT 7 Cái 02 01 Mất 01 cái Xô đựng nước tắm 8 Cây lau nhà Cái 01 X Sử dụng Bt 9 Cánh cửa kính Bộ 02 lớn, X Còn mới, tốt như ban đầu 02 nhỏ 10 Tường, nền nhà, Diện tích 126 m2 hành lang Tường nhà còn dơ, không sạch, đẹp bằng lức mới giao Nhận xét, ý kiến của b an kiểm tra Ưu điểm: mọi tài sản còn đủ như ban đầu, một số giường giữ gìn tốt còn mới, đẹp; Hạn chế: Còn để mất 01 xô đựng nước, tường nhà còn dơ, ngăn tủ số 05 của K’Le sử dụng chưa nhẹ nhàng nên bị xúc bản lề.
File đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem_quan_ly_su_dung_tai_san_nha_truong.docx
Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý, sử dụng tài sản nhà trường.pdf

