Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE
 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE
 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG THƯ VIỆN
 SÁCH ĐIỆN TỬ
 ( SKKN nầy được báo cáo ở BGD tháng 8 năm 2009
 trong hội nghị “Ước mơ dưới mái trường thân thiện”)
 Bến Tre, tháng 3 năm 2010 tạo thư viện sách điện tử, phương pháp số hóa các tài liệu có giá trị nhằm mục đích dễ 
dàng quản lý và ứng dụng một cách có hiệu quả trong công tác giảng dạy của mình.
 -Có thể ứng dụng giải pháp nầy cho cá nhân giáo viên hay thư viện của một trường 
học một cách hết sức đơn giản, không tốn kém và đem lại hiệu quả cao. Bản thân đã ứng 
dụng giải pháp nầy trong nhiều năm qua và nhận thấy rằng giải pháp nầy đã góp phần 
vào việc đoi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng dạy và học.
V. ĐIỂM MỚI TRONG NGHIÊN CỨU
a) Tính mới và tính sáng tạo:
 Giải pháp nầy chưa được triển khai ở khu vực đồng bằng sông Cửu Long và trong 
nước. Thực tế cho thấy các thư viện lớn như thư viện quốc gia tại TPHCM cũng như các 
thư viện của các trường đại học thì số đầu sách điện tử còn rất ít. Các sách điện tử do các 
đơn vị nầy tạo ra chủ yếu là do mướn người nhập liệu trực tiếp từ word mà làm như vậy 
thì không thể có khả năng thực hiện với số lượng sách lớn và phải tốn kém rất nhiều tiền 
bạc và công sức. Đối với các trường THPT trong cả nước thì chưa có trường nào có khả 
năng tạo ra các thư viện sách điện tử. Giải pháp nầy sử dụng hai phương tiện là máy scan 
và máy vi tính cùng với việc kết hợp các phần mềm của nước ngoài đang lưu hành trong 
nước theo một quy trình sáng tạo
b) Khả năng áp dụng:
 Giải pháp tạo thư viện sách điện tử nầy có thể áp dụng cho bất kì giáo viên hay 
thư viện của một trường học nào. Điều kiện để thực hiện rất đơn giản, chỉ cần có máy vi 
tính, máy scan, các phần mềm: Paperport, Acrobat pro, pdf view. ..và được chuyển giao 
quy trình tạo sách điện tử . Với các điều kiện nầy thì bất kì ai cũng đều có thể tạo cho 
mình một thư viện sách điện tử một cách dễ dàng.
c) Hiệu quả:
 Với thư viện sách điện tử được tạo ra giúp cho giáo viên có thể mang theo bên 
mình hàng ngàn quyển sách rất tiện lợi trong việc nghiên cứu soạn giảng. Với thư viện 
nầy giáo viên có thể biên soạn các chuyên đề, các bộ đề kiểm tra mà không tốn nhiều 
công sức. Cũng từ thư viện nầy các giáo viên có thể chia sẻ với đồng nghiệp và các em 
học sinh các tài liệu hay qua các file mà không tốn kém.. .Đối với các giáo viên thường 
đi công tác xa thì việc được mang theo bên mình một thư viện sách điiện tử phong phú 
là niềm mơ ước.
 Hưởng ứng phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, việc tạo 
cho mình một thư viện sách điện tử để lưu trữ các tư liệu quý là việc làm cần thiết và 
phải được nhân rộng.
 Khi nhà trường đã có trang web thì việc tạo điều kiện cho các em vào web đọc 
sách điện tử để nâng cao trình độ cũng là một việc làm có ích... Chọn mục Settings Output, trong mục File type ta chọn TIFF ( Scan file ảnh đuôi tif, 
thực tế cho thấy khi scan và xuất ra dưới dạng file ảnh *.tif thì có chất lượng tốt và dễ 
xử lý hơn ), trong mục Suffx ta chọn nnn ( Khi Scan chương trình sẽ tự đánh số trang 
dưới dạng Document 001, Document 002... )
Trong mục SET đánh dấu chọn vào ự Aut0’strai9hten . Mục nầy có tác dụng là khi ta ngay.
Chú ý: Khi scan được cỡ 20 trang ta nên đóng lại, sau đó lại scan tiếp. Nói chung mỗi 
file *.tif đã scan chứa 20 trang sách. Nếu scan nhiều trang mà không đóng lại thì khi bị 
mất điện sẽ mất hết .
Bước 5:
Sau khi scan xong, ta nhấn vào nút để đóng lại và trở về chương trình
Paperport. Dưới đây là màn hình Paperport sau khi đã scan xong.
Dưới đây là màn hình của Paperport giúp ta thêm ghi chú, bôi xóa các vết dơ... Hình ảnh các file sách
 điện tử đã tạo thành
 PHẦN KẾT LUẬN
 Với phương pháp tạo sách điện tử như trên có thể giúp cho cá nhân giáo viên và 
nhà trường tự tạo cho mình một thư viện sách điện tử để phục vụ cho công tác giảng dạy 
và nghiên cứu. Phương pháp nầy rất dễ thực hiện và đem lại hiệu quả cao. Thực tế cho 
thấy qua một vài lần thao tác thì có thể thực hiện một cách dễ dàng. Hưởng ứng phong 
trào ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy và học hy vọng với phương pháp 
tạo thư viên sách điện tử như trên sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà 
trường phổ thông, giúp cho công việc giảng dạy của giáo viên được nhẹ nhàng hơn, với 
thư viện sách điện tử giáo viên không còn phải mang một chiếc cặp nặng chứa đầy sách 
khi đến trường, dựa vào thư viện sách điện tử giáo viên có thể biên soạn được các chuyên 
đề, bài giảng, soạn ra các đề thi tự luận, trắc nghiệm một cách nhanh chóng và tiện lợi 
hơn .
Bến Tre, ngày 5 tháng 3 năm 2010 Giáo viên thực hiện
Nguyễn Văn Quí