Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của tổ chức công đoàn tại trường THPT Quỳnh Lưu 2

 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
 ĐỀ TÀI*
 MỘT SỐ GIẢI PHÁP
NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN
 TẠI TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 2
 (Lĩnh vực: Công đoàn)
 Họ và tên: Nguyễn Thị Thu + Hồ Hữu Thắng
 Tổ: Văn + Anh và Tổ Xã hội
 Điện thoại: 0355.581.512 và 0975.213.638 4.6. Xây dựng kế hoạch, quy chế và nội dung hoạt động CĐCS sát sao, đúng với 
Nghị quyết và văn bản hướng dẫn thực hiện của công đoàn cấp trên, đồng
thời phải phù hợp với thực tiễn hoạt động cũng như đặc điểm của nhà trường.....23
4.7. Công đoàn trường luôn nêu cao biện pháp chú trọng xây dựng tổ công
đoàn cơ sở vững mạnh ............................................................................................24
4.8. Thực hiện chế độ sinh hoạt công đoàn nghiêm túc; thường xuyên đổi
mới hình thức, phương pháp sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh hoạt
CĐCS..........................................................................? ..........................................27
4.9. BCHCĐ cơ sở luôn có biện pháp duy trì thi đua giữ danh hiệu
công đoàn cơ sở vững mạnh ...................................................................................29
5. Kết quả đạt được trong các năm học trước và bài học kinh nghiệm để
phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn tại THPT Quỳnh Lưu 2...........................29
5.1. Những vấn đề chung.......................................................................................29
5.2. Ưu điểm và hạn chế........................................................................................30
5.3. Bài học kinh nghiệm.......................................................................................31
6. Kết quả thực nghiệm.........................................................................................32
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ...........................................................34
1. Ý nghĩa của đề tài..............................................................................................34
2. Kết luận và kiến nghị ........................................................................................34
2.1. Kết luận..........................................................................................................34
2.2. Kiến nghị .......................................................................................................34
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
 1. Lí do chọn đề tài
 1.1. Công đoàn là một tổ chức chính trị xã hội hoạt động dưới sự lãnh đạo của 
Đảng, có chức năng xây dựng đảng và chính quyền; đồng thời có trách nhiệm chăm 
lo, bảo vệ quyền lợi của cán bộ, công nhân viên chức và những người lao động. Trong 
những năm qua thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, trước yêu cầu đổi mới về 
công tác Giáo dục - Đào tạo; Bộ Giáo dục- Đào tạo đã có nhiều chủ trương lớn nhằm 
đổi mới về công tác Giáo dục - Đào tạo, tiến tới, hiện đại, đạt ngang tầm với các nền 
giáo dục hiện đại trên thế giới. Để thực hiện những chủ trương lớn đó, Công đoàn 
ngành đã tổ chức phát động nhiều phong trào thi đua nhằm thực hiện tốt các chủ 
trương lớn đó. Đổi mới và nâng cao chất lượng hoạt động của các công đoàn nhà 
trường là một đòi hỏi tất yếu trong việc biến các chủ trương, chính sách của Đảng, 
Nhà nước và của Ngành trở thành hiện thực. Với những ý nghĩa to lớn đó, là một cán 
bộ công đoàn cấp cơ sở tôi nhận thức sâu sắc rằng: Đổi mới và nâng cao chất lượng, 
hiệu quả hoạt động của công đoàn nhà trường không những là trách nhiệm của người 
làm công tác cán bộ công đoàn mà còn là vinh dự, trách nhiệm của mỗi đoàn viên 
chúng ta; Đặc biệt là việc nâng cao vai trò trách nhiệm của mỗi đoàn viên trong công 
đoàn nhà trường trong việc cải tiến và nâng cao nghiệp vụ chuyên môn đối với công 
tác quản lý và giảng dạy của mình.
 1.2. Công đoàn ngành giáo dục nói chung và công đoàn trường THPT Quỳnh 
Lưu 2 nói riêng có một đặc thù khác với nhiều tổ chức công đoàn lao động khác; vì 
công đoàn nhà trường gồm những người lao động trí thức; các đoàn viên công đoàn 
viên là những thầy cô giáo trực tiếp truyền đạt kiến thức cho học sinh, do vậy mỗi cử 
chỉ, lời nói, hành động của mỗi đoàn viên trong công đoàn nhà trường cũng khác với 
kết quả của người lao động khác bởi sản phẩm làm ra của họ không phải là những 
vật chất cụ thể mà là sản phẩm của trí tuệ và đạo đức con người. Sinh thời Bác Hồ 
cũng đã từng nói: “ Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” 
mà nghề nhà giáo là nghề trồng người, đó là nghề vì lợi ích trăm năm, một nghề có 
ý nghĩa chiến lược, cơ bản và lâu dài.
 1.3. Đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo là mục tiêu, nhiệm vụ 
hàng đầu của ngành Giáo dục và Đào tạo hiện nay. Đồng hành cùng chuyên môn, 
Công đoàn trường đã thể hiện vai trò của mình qua nhiều cuộc vận động, phong trào 
thi đua; phát huy chức năng đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng cho 
đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động để phát huy sức sáng tạo trong quá trình 
thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp đổi mới giáo dục và đào tạo. Công đoàn THPT 
Quỳnh Lưu 2 luôn đoàn kết, luôn phát huy hết mình chức năng, vai trò, nhiệm vụ của 
tổ chức công đoàn để đồng hành cùng nhà trường nâng cao, phát triển mọi hoạt động 
giáo dục. Tổ chức công đoàn luôn là điểm tựa, là niềm tin cho mọi CBGV - CNV 
trong nhà trường. Tổ chức công đoàn Quỳnh Lưu 2 là nơi tập trung mọi tinh thần 
đoàn kết, chung tay phát huy thương hiệu của nhà trường. PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
 1. Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề
 1.1. Cơ sở lý luận
 Công đoàn là sự tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn luyện, xây dựng đội ngũ giai 
cấp công nhân - lao động. Công đoàn đại diện và tổ chức người lao động tham gia 
quản lí cơ quan, đơn vị; đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng 
của người lao động. Vị trí của Công đoàn ngày càng được khẳng định và thừa nhận 
trên tất cả các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội mà Công đoàn tham gia. Ngày nay 
trong sự nghiệp CNH - HĐH đất nước và hội nhập kinh tế quốc tế, vai trò của CĐCS 
càng ngày càng được mở rộng và phát triển. Xây dựng CĐCS vững mạnh là một trong 
những tiền đề quan trọng để củng cố tổ chức Công đoàn, là nền móng để xây dựng 
hệ thống tổ chức Công đoàn từ trung ương đến địa phương lớn mạnh.
 Theo quy định tại Điều 10, Hiến pháp năm 2013 thì “Công đoàn Việt Nam là 
tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của người lao động được thành 
lập trên cơ sở tự nguyện, đại diện cho người lao động, chăm lo và bảo vệ quyền, lợi 
ích hợp pháp, chính đáng của người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý 
kinh tế - xã hội; tham gia kiểm tra, thanh tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà 
nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp về những vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ 
của người lao động; tuyên truyền, vận động người lao động học tập, nâng cao trình 
độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. ”
 Điều 188 Bộ Luật lao động năm 2012, Công đoàn có những vai trò cơ bản sau: 
“Công đoàn cơ sở thực hiện vai trò đại diện, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính 
đáng của đoàn viên công đoàn, người lao động”.
 Điều lệ Công đoàn Khóa XII kèm theo quyết định số 174/QĐ-TLĐ ngày 
03/02/2020 của Tổng Liên Đoàn Lao động Việt Nam, tại mục b, mục e khoản 1, Điều 
2. Quyền và nhiệm vụ của đoàn viên đã nêu rõ: Quyền của đoàn viên “Được yêu cầu 
công đoàn đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng khi bị xâm phạm ”; 
“Được công đoàn thăm hỏi, giúp đỡ khi ốm đau, khó khăn, hoạn nạn”.
 Điều 59 Luật Giáo dục (2019) quy định “ Đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà 
trường có trách nhiệm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục và hoạt động theo quy 
định của pháp luật”.
 Nghị quyết số 20-NQ/TW ngày 28/01/2008 về tiếp tục xây dựng giai cấp công 
nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Hội nghị Ban 
chấp hành trung ương Đảng lần thứ 6 (khóa X) đã chỉ rõ “ Các cấp công đoàn cần 
hướng mạnh hoạt động về cơ sở, lấy cơ sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy công 
nhân, viên chức, người lao động làm đối tượng vận động, lấy chăm lo bảo vệ quyền, 
lợi ích hợp pháp, chính đáng của công nhân, viên chức, người lao động, xây dựng 
quan hệ hài hòa, ổn định, tiến bộ, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội làm 
mục tiêu hoạt động”. - Hướng dẫn, hỗ trợ công đoàn cơ sở hoặc đại diện cho đoàn viên và người lao 
động tổ chức đối thoại, thương lượng tập thể theo quy định của pháp luật.
 - Chỉ đạo phát triển và quản lý đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở, nghiệp 
đoàn cơ sở; vận động, hỗ trợ thành lập công đoàn cơ sở, nghiệp đoàn cơ sở; tập huấn kỹ 
năng, nghiệp vụ cho cán bộ công đoàn cơ sở, nghiệp đoàn cơ sở; đánh giá, xếp loại tổ 
chức công đoàn hằng năm.
 - Tổ chức các phong trào thi đua yêu nước trong đoàn viên và người lao động; 
tham gia với chính quyền, chuyên môn đồng cấp các giải pháp phát triển kinh tế - xã hội 
ở địa phương, đơn vị, doanh nghiệp; tham gia xây dựng Đảng, chính quyền nhân dân 
trong sạch, vững mạnh.
 - Chủ động hoặc phối hợp với các cơ quan quản lý nhà nước kiểm tra, thanh 
tra, giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách của người lao động; tham gia giải 
quyết khiếu nại, tố cáo, tranh chấp lao động.
 - Xây dựng và tổ chức thực hiện quy chế phối hợp giữa các công đoàn cấp trên 
trong việc chỉ đạo hoạt động của công đoàn cơ sở, nghiệp đoàn cơ sở.
 - Quản lý và sử dụng tài chính, tài sản công đoàn theo quy định của pháp luật 
Nhà nước.
 - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo theo quy định.
 - Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác.
 1.2. Cơ sở thực tiễn
 Trường THPT Quỳnh Lưu 2 được thành lập năm 1965. Gần 60 năm phát triển, 
trường từng ngày nỗ lực vươn cao khẳng định vị thế của chính mình trong hệ thống giáo 
dục của Tỉnh nhà. Công đoàn trường luôn sát cánh cùng toàn trường xây dựng ngôi 
trường thân thiện, thầy cô gương mẫu, học sinh tích cực, chủ động. Tập thể cán bộ giáo 
viên, công nhân viên trong trường luôn đoàn kết, hòa đồng đóng góp xây dựng phong 
trào giáo dục của nhà trường ngày càng vững mạnh. Trường nhiều năm liên tục đạt 
trường tiên tiến, Công đoàn trường luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra.
 1.2.1. Thực trạng đội ngũ:
 - Về đội ngũ:
 Năm học Tổng số Công Nữ Đảng Quản lý Biên chế Hợp 
 đoàn viên đồng
 viên
 2021-2022 98 94 61 59 04 94 4
 - Ban Chấp hành Công đoàn: hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, chế độ nghỉ dưỡng theo quy định cũng như các chế độ 
khác như khen thưởng, đau ốm, gặp khó khăn đột xuất. Công đoàn đã phối hợp với 
Đoàn thanh niên, hội Cựu chiến binh, ... tổ chức tốt các ngày lễ trong năm.
 Công đoàn đã phối hợp và thực hiện tốt việc kiểm tra giám sát và thực hiện 
đầy đủ, kịp thời, đúng kỳ hạn những chế độ chính sách đối với CBNGNLĐ như: Trả 
lương làm ngoài giờ; thừa giờ; truy lĩnh lương mới; chế độ thâm niên, nâng lương 
trước thời hạn và định kỳ công bằng và hợp lý.Từ đó công đoàn viên trong nhà trường 
yên tâm công tác, đoàn kết, cống hiến nhiều hơn trong công việc. 100% CBNGNLĐ 
tham gia đóng BHXH và BHYT theo CBNGNLĐ trong nhà trường, đây là cách bảo 
vệ quyền, lợi ích cho viên chức nên không có hành vi xâm phạm đến danh dự, nhân 
phẩm thân thể, quyền lợi hợp pháp và chính đáng của CBNGNLĐ.
 Đầu năm học mới vào dịp khai giảng năm học và dịp tết Nguyên đán, công 
đoàn phối hợp chuyên môn đồng cấp rà soát đoàn viên công đoàn và học sinh có 
hoàn cảnh đặc biệt khó khăn để phát động trong toàn CB-GV quyên góp, ủng hộ. 
Năm học 2019-2020 công đoàn phát động quyên góp được được hơn 15 triệu đồng 
hỗ trợ CB-GV và học sinh có hoàn cảnh khó khăn, bị bệnh hiểm nghèo. Trích kinh 
phí công đoàn theo quy định để thăm hỏi, động viên đoàn viên công đoàn lúc ốm 
đau, khó khăn.
 Công đoàn nhà trường phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong trường, các 
lực lượng công an xã Quỳnh Văn, công an huyện Quỳnh Lưu tuyên truyền, phổ biến 
cho GV và HS về các chương trình như: An toàn giao thông; Phòng và chống các tệ 
nạn xã hội; phòng và ch ống cháy nổ ... Đặc biệt hơn là sự phối hợp với Trung tâm y 
tế Huyện Quỳnh Lưu tuyên truyền về sức khỏe sinh sản vị thành niện cho HS, tuyên 
truyền công tác phòng và chống dịch bệnh covid. Công đoàn phối hợp với BCM tổ 
chức tuyên truyền về phòng và chống tai nạn dduwwois nước cho HS...
 BCH Công đoàn và các tổ trưởng công đoàn chịu trách nhiệm nắm bắt tình 
hình, tư tưởng của CBNGNLĐ của công đoàn đơn vị trực tiếp hoặc qua zalo, 
facebook...Cấp ủy cũng giao cho một đồng chí chi ủy viên nắm bắt tư tưởng, tâm tư 
nguyện vọng của CBNGNLĐ trong đơn vị để có hướng xử lý, động viên kịp thời.
 Công đoàn đã phối hợp với Đoàn thanh niên tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, 
văn nghệ, thể dục, thể thao trong năm học và hầu hết các đoàn viên công đoàn đều 
tham gia, hưởng ứng tích cực.
 3. Vai trò của tổ chức công đoàn trong công tác chăm lo đời sống vật chất 
và tinh thần cho CBNGNLĐ
 Chăm sóc đời sống vật chất và tinh thần cho đội ngũ cán bộ giáo viên là một 
nhiệm vụ rất quan trọng của tổ chức công đoàn. Trong những năm qua, công đoàn 
THPT Quỳnh Lưu 2 chúng tôi đã thực hiện rất tốt nhiệm vụ đó góp phần tích cực 
trong việc ổn định tư tưởng và niềm tin của công đoàn viên, tạo điều kiện cho cán