Sáng kiến kinh nghiệm Giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn Tin học Lớp 3

 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
 MỤC LỤC
 Trang
 MỤC LỤC: ..............................................................................................1
 I. Phần mở đầu: .......................................................................................2
 1 . Lý do chọn đề tài:.................................................................................2
 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài: ..............................................................3
 3. Đối tượng nghiên cứu:...........................................................................3
 4. Giới hạn của đề tài: ...............................................................................3
 5. Phương pháp nghiên cứu:......................................................................4
 a. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận:...............................................4
 b. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:............................................4
 c..Phương pháp thống kê toán học:...........................................................5
 II. Phần nội dung:....................................................................................5
 1. Cơ sở lý luận: ........................................................................................5
 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu:..............................................................6
 3. Nội dung và hình thức của giải pháp: ...................................................8
 a. Mục tiêu của giải pháp: .........................................................................8
 b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp:..........................................9
 c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp:..........................................19
 d. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu phạm vi và 
hiệu quả ứng dụng: ..............................................................................................19
 III. Phần kết luận, kiến nghị: .................................................................21
 1. Kết luận: ................................................................................................21
 2. Kiến nghị:..............................................................................................22
 Tài liệu tham khảo: .................................................................................24
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 1 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
chia sẽ một số ý kiến, suy nghĩ của mình qua sáng kiến; “Một số kinh nghiệm trong 
giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3”.
 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.
 Bậc tiểu học, môn học này bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến 
thức ban đầu về CNTT như: Một số bộ phận của máy tính, một số thuật ngữ thường 
dùng, rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính, 
 Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người 
lao động hiện đại như:
 + Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải.
 + Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin.
 + Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động 
xã hội hiện đại.
 + Có thái độ đúng khi sử dụng máy tính và các sản phẩm tin học.
 + Bước đầu hiểu khả năng ứng dụng CNTT trong học tập.
 + Có ý thức tìm hiểu CNTT trong các hoạt động xã hội.
 * Đặc biệt khi học phần mềm Paint
 Học sinh ứng dụng trong môn Mỹ thuật, học được từ môn mỹ thuật để vẽ 
những hình ảnh sao cho sinh động, hài hoà thẩm mĩ.
 + Trong chương trình tin học ở bậc tiểu học được phân bố xen kẽ giữa các 
bài vừa học, vừa chơi. Điều đó sẽ rèn luyện cho học sinh óc tư duy sáng tạo trong 
quá trình chơi những trò chơi mang tính bổ ích, giúp cho học sinh thư giãn sau 
những giờ học căng thẳng ở lớp, 
 3. Đối tượng nghiên cứu
 Đề tài xoay quanh việc làm thế nào để giảng dạy chương trình phần mềm đồ 
họa Paint môn tin học lớp 3 một cách có hiệu quả nhất.
 4. Giới hạn của đề tài
 Nghiên cứu về cách tổ chức giảng dạy phần mềm đồ họa Paint của học sinh 
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 3 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
 Tổ chức triển khai thực hiện các giải pháp cải tiến để xem xét, đối chiếu với 
kết quả ban đầu có tiến bộ không? có phù hợp với ý đồ nghiên cứu của tác giả 
không?
 c. Phương pháp thống kê toán học
 Sử dụng phương pháp này để phân tích số liệu thống kê, kiểm tra và dự đoán 
( dự đoán, điều tra, chọn mẫu).
 Ngoài ra trong quá trình nghiên cứu đề tài này tôi còn sử dụng phối hợp 
nhiều phương pháp khác như: Tạo ra các trò chơi, các thủ thuật dạy thực hành 
chính xác. 
 II. Phần nội dung
 1. Cơ sở lý luận
 Trong nhà trường, Tin học là một bộ môn mới áp dụng những năm gần đây, 
có đặc thù riêng, gây trí tò mò ham mê tìm hiểu với học sinh xong cũng không 
tránh khỏi gây ra những khó khăn cho người học. Do đó giáo viên cũng giống như 
một người nghệ sĩ, cần nhận biết một cách tinh tế, nhạy cảm để có thể tạo cho đối 
tượng học những hứng thú và niềm yêu thích đặc biệt với bộ môn mình phụ trách.
 + Nghị quyết Trung ương 2, khoá VII, đã quy định phương pháp dạy học 
thay đổi theo hướng "khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư 
duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng những phương pháp tiên tiến và 
phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học". Định hướng này đã được pháp chế hoá 
trong luật giáo dục điều 24, 25:" Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy 
tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm từng 
lớp học, môn học. Bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến 
thức vào thực tiễn, tác động tình cảm đem lại niềm vui, hứng thú cho học sinh".
 + Nghị quyết 40/2000/QH10 và chỉ thị 14/2001/CT-TTg ngày 9/12/2000 về 
việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông: Nội dung chương trình là tích cực 
áp dụng một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng CNTT 
vào dạy và học.
 + Chỉ thị 29/CT của Trung Ương Đảng về việc đưa CNTT vào nhà trường.
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 5 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
 Lớp: 3A;
 Giáo viên dạy: Đinh Ngọc Quốc.
 - Nội dung bài: hướng dẫn các em cách di chuyển hình
 Trong tiết này tôi thống kê được số liệu như sau:
 Tiết Lớp Sĩ số Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành
 1 3A 24 25 % 42 % 33 %
 Trước khi thực hiện chuyên đề
 Mức độ thao tác
 Số Hs Tỷ lệ
 Thao tác nhanh, đúng 4/24 25%
 Thao tác đúng 10/24 42%
 Thao tác chậm, chưa biết thao tác 10/24 33%
 a. Ưu điểm
 + Giáo viên
 - Dạy chuẩn kiến thức kỹ năng.
 - Chuẩn bị phương tiện dạy học, đầy đủ.
 - Dạy có kèm minh hoạ thực tiễn trên máy tính.
 + Học sinh
 - Tập trung theo dõi bài, lắng nghe khi giáo viên giảng.
 - Các em rất thích di chuyển hình ảnh để ghép hình.
 b. Khuyết điểm
 + Giáo viên
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 7 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
 a. Mục tiêu của giải pháp
 - Giải pháp, biện pháp được nêu trong đề tài nhằm giúp học sinh học và thực 
hành trên phần mềm Paint một cách hiệu quả, hoàn thiện và thành thạo các thao tác 
khi tương tác với phần mềm, linh hoạt trong khi sử dụng các công cụ vẽ của phần 
mềm.
 - Giúp học sinh tăng cường khả năng tư duy trong cách thực hiện các thao tác 
để thể hiện khả năng vận dụng kiến thức, hình thành cho học sinh kĩ năng thực hành 
các đề tài mở nhằm thúc đẩy sự sáng tạo của học sinh, từ đó học sinh tò mò, khám phá 
thế giới xung quanh, say mê, hứng thú, yêu thích môn học.
 b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
 Trong đề tài này, tôi sẽ chia sẻ những kinh nghiệm và giải pháp giúp học 
sinh học say mê hứng thú, yêu thích môn học, biết vận dụng kiến thức của mình 
vào cuộc sống, hoàn thiện và thành thạo các thao tác khi tương tác với phần mềm 
Paint, linh hoạt trong khi sử dụng các công cụ vẽ của phần mềm.
 + Giải pháp 1: Giáo viên có kế hoạch bài dạy, xây dựng ý tưởng, thiết kế bài 
dạy phù hợp, sử dụng các phần mềm, các thiết bị dạy học hợp lí.
 - Giáo viên biết kết hợp giữa giờ lý thuyết và thực hành sao cho phù hợp, 
không nên xem nhẹ giờ dạy lý thuyết thì mới thực hành tốt được cũng như khi học 
sinh thực hành tốt thì sẽ hiểu sâu hơn về lý thuyết.
 - Khi dạy thực hành, giáo viên giao bài tập cho học sinh một cách cụ thể, rõ 
ràng và kết hợp cả những kiến thức của bài học trước, hướng dẫn theo từng nhóm 
cho các em phân tích yêu cầu của bài và để đạt được bài như yêu cầu thì các em 
phải làm những công việc gì? trước khi học sinh làm để học sinh quan sát, thực 
hành chính xác và nhanh hơn.
 Ví dụ: Bài 14: Mẫu đồng hồ treo tường (phần mềm Paint), giáo viên giao bài 
tập thực hành cho từng nhóm, sau đó hướng dẫn (theo nhóm) phân tích, tiếp theo 
giáo viên hướng dẫn trực tiếp trên máy cho học sinh dựa trên phần mềm Netop 
School hoặc sử dụng máy chiếu để học sinh dễ quan sát thao tác của giáo viên. 
Trong khi thực hành, nếu em học sinh nào chưa thực hành được, giáo viên lại 
hướng dẫn cho em đó hoặc cầm tay em đó và hướng dẫn các thao tác.
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 9 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
 + Thực hiện phối màu như thế nào cho hợp lý hay em thích màu như hình 
mẫu.
 - Sau khi các nhóm xác định xong gọi một vài nhóm trình bày.
 - Nhận xét và bắt đầu cho các em bắt tay vào vẽ.
 * Giáo án minh họa
 Tuần 15: Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2015
 Tiết: 29, 30
 PHẦN III. CÔNG CỤ VẼ PAINT
 BÀI 15. MẪU NGÔI NHÀ VÀ KHU VƯỜN
 I. MỤC TIÊU
 - Sử dụng các mẫu vẽ, sử dụng các công cụ trong phần mềm để vã một khu 
vườn.
 - Nắm được kỹ năng sao chép giữa hai tệp tin, thực hành các bức tranh vẽ.
 - Say mê, hứng thú, yêu thích môn học, biết bảo vệ máy tính của mình.
 II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, máy chiếu, máy tính xách 
tay, phần mềm Paint.
 - Học sinh: SGK, tập, bút.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1.Ổn định lớp. - Ổn định
 - Kiểm tra phần mềm Netop School.
 2. Bài mới
 * Hoạt động 1: Khám phá - Quan sát và lắng nghe.
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 11 SKKN:Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3
 - Giáo viên nhận xét
 *Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xét
 3. Củng cố - dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Tự thực hành và trao đổi kết quả với 
 - Về nhà hãy thực hành phần mềm 
 bạn cùng lớp.
 Paint và vẽ tranh tặng người thân.
 * Qua tiết dạy tôi được sự góp ý của các đồng nghiệp rút ra được một số 
nhận định sau:
 - Nội dung bài: Hướng dẫn các em cách để vẽ một ngồi nhà đơn giản.
 Trong tiết này tôi thống kê được số liệu như sau:
 Tiết Lớp Sĩ số Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành
 1 3A 24 60 % 30 % 10%
 * Ưu điểm
 + Giáo viên
 - Dạy chuẩn kiến thức kỹ năng.
 - Chuẩn bị phương tiện dạy học, đầy đủ.
 - Phương pháp dạy phù hợp, Phân bố thời gian lý thuyết và thực hành hợp lí.
 - Khả năng quan sát lớp tốt, giao bài tập hợp lí cho đối tượng học sinh.
 + Học sinh
 Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc 13