Sáng kiến kinh nghiệm Công tác vận động học sinh dân tộc thiểu số ra lớp tại trường THCS Lộc Tấn

 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
 Kính gửi:
 - Hội đồng sáng kiến Trường THCS Lộc Tấn;
 - Hội đồng sáng kiến huyện Lộc Ninh.
 1. Tôi ghi tên dưới đây:
 Tỷ lệ (%) 
 Trình độ đóng góp 
Số Ngày tháng Chức 
 Họ và tên Nơi công tác chuyên vào việc tạo 
TT năm sinh danh
 môn ra sáng 
 kiến
 Trường THCS Giáo Đại học
1 Bùi Quang Phúc 19/10/1979 100%
 Lộc Tấn Viên Sư phạm
 2. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Công tác vận động học sinh 
 dân tộc thiểu số ra lớp tại trường THCS Lộc Tấn.
3. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến.
4. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Phổ cập giáo dục
5. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: 03/7/2019
6. Mô tả bản chất của sáng kiến:
 6.1. Tình trạng giải pháp đã biết
 Đảng Cộng sản Việt Nam lấy con người làm mục tiêu cao nhất, là động lực 
chủ yếu cho xây dựng kinh tế, phát triển đất nước trên các lĩnh vực của đời sống xã 
hội, đặc biệt là khoa học, công nghệ và giáo dục - đào tạo. Sự quan tâm của Đảng với 
giáo dục - đào tạo thể hiện ở chủ trương, đường lối của Đảng đối với giáo dục; từ 
mục tiêu, nội dung đến phương pháp giáo dục; từ chương trình lớp mầm non đến 
trung học, đại học và sau đại học. Tiếp đó, Nhà nước ban hành luật giáo dục - đào 
tạo, các thông tư, chỉ thị, quyết định quan trọng chỉ đạo các cấp, các ngành, các địa 
phương triển khai từng nhiệm vụ cụ thể nhằm thực hiện chủ trương ưu tiên giáo dục 
đào tạo, coi giáo dục - đào tạo và khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu.
 Ngày nay để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, tất yếu 
phải phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Do đó ưu tiên phát triển giáo dục và 
đào tạo, đặc biệt là nâng cao chất lượng dạy học từ bậc học bậc học trung học cơ sở 
(THCS), lấy bậc học THCS làm nền tảng của toàn bộ chương trình đào tạo là việc 
làm quan trọng. THCS là bậc học trong hệ thống giáo dục quốc Trường THCS Lộc Tấn đóng trên địa bàn xã có tỷ lệ người dân tộc chiếm hơn 
11.9% số dân nên số học sinh dân tộc trong độ tuổi đến trường khá nhiều (chủ yếu 
tập trung ở hai ấp Bù Núi A và Bù Núi B). Học sinh đồng bào các dân tộc còn nhiều 
hạn chế vì tâm lý như ngại giao tiếp, có khi rất sợ đi học và chịu nhiều thiệt thòi vì ít 
có điều kiện được tiếp xúc với môi trường xung quanh. Một số hộ gia đình khi giáo 
viên đến vận động họ ngại tiếp xúc, không hợp tác hoặc đi làm xa không có nhà nên 
phải đi nhiều lần. Một số phụ huynh chưa quan tâm tới việc cho trẻ đi học từ nhỏ dẫn 
đến trẻ còn nhút nhát, sợ đi học. Để khắc phục những hạn chế, khó khăn trong việc 
duy trì sĩ số, tôi đã thực hiện đề tài sáng kiến: “Công tác vận động học sinh dân tộc 
thiểu số ra lớp tại trường THCS Lộc Tấn”. Là một giáo viên thực hiện công tác 
phổ cập tôi cho rằng phải đặt nhiệm vụ này ở một vị trí quan trọng, cần phải có nhiều 
biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh đồng bào dân tộc để những đứa em 
đó trở nên tự tin, mạnh dạn, có hiểu biết về thế giới xung quanh, cố gắng học hết cấp 
THCS và có thể bước tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục 
nghề nghiệp.
 6.2.Những nội dung đã cải tiến, sáng tạo để khắc phục nhược điểm của giải 
pháp đã biết.
 a.Tham mưu BGH trong công tác tuyển sinh và vận động học sinh đồng 
bào dân tộc thiểu số ra lớp
 Tháng 8 hàng năm, Hiệu trưởng nhà trường lập kế hoạch “hưởng ứng ngày 
toàn dân đưa trẻ đến trường''”. Kế hoạch công tác tuyển sinh học sinh đầu cấp dựa 
trên số liệu thống kê trẻ từ 11-14 tuổi của Ban chỉ đạo Phổ cập giáo dục xã Lộc Tấn, 
hai trường Tiểu học cung cấp số liệu học sinh đồng bào dân tộc trong độ tuổi đến 
trường.
 Căn cứ kế hoạch đầu năm, tôi tham mưu với BGH trong việc phân công giáo 
viên phụ trách từng địa bàn để theo dõi nắm số liệu học sinh trong độ tuổi đến trường, 
đặc biệt là đối với trẻ 11 tuổi (chú trọng giáo viên chủ nhiệm hoặc dạy học sinh sống 
cùng chung địa bàn). Cụ thể bảng phân công như sau:
 Phân công giáo viên Phụ trách địa bàn ấp Số HS cần vận động
 Cô Lam Nhi, cô Ngần Ấp Thạnh Đông 17
 Cô Bảo Trang, cô Hiền Âp Thạnh Tây 13
 Thầy Vũ, cô Hương Ấp Bù Núi A 11
 Thầy Ngọc, cô Hảo Ấp Bù Núi B 14
 Tham mưu BCĐ PCGD-XMC xã Lộc Tấn xây dựng kế hoạch phối hợp với 
các đoàn thể xã, trong đó chú trọng nhất là Hội Phụ nữ, Hội CTĐ của xã để xuống 
địa bàn ấp vận động học sinh ra lớp và đưa vào tiêu chí thi đua cuối năm. Đối với 
những em lưu ban, bỏ học, cần biết rõ nguyên nhân, những lý do mà phụ huynh 
chưa cho học sinh đến trường được như thiếu đồ dùng học tập, đồng b. Tham mưu Chi bộ và Ban giám hiệu nhà trường về công tác duy trì 
sĩ số, chuyên cần của học đồng bào dân tộc thiểu số
 - Xây dựng chuyên đề duy trì sĩ số trong sinh hoạt chuyên đề của Chi bộ:
 Vận động được động học sinh người đồng bào ra lớp đã là rất khó tuy nhiên 
làm sao để các em đi học chuyên cần, sĩ số luôn duy trì thì lại càng khó hơn. Nhận 
thức được điều đó, là giáo viên PCGD cũng là đảng viên nên tôi đã tham mưu Chi 
ủy nhà trường phân công Đảng viên phụ trách các lớp có học sinh nguy cơ bỏ học 
ngay từ đầu năm học. Bản thân tôi đã được Chi bộ phân công xây dựng chuyên đề 
“công tác duy trì sĩ số”. Chuyên đề này được trao đổi, báo cáo trước tập thể Chi bộ 
và có sự đóng góp của tập thể đảng viên. Chi bộ đã ra Nghị quyết chuyên đề để 
lãnh đạo, chỉ đạo công tác duy trì sĩ số của nhà trường (Phụ lục kèm theo).
 Chuyên đề duy trì sĩ số của tôi cũng đã được trao đổi, thảo luận trong sinh 
hoạt chuyên môn toàn trường. Công tác duy trì sĩ số có thể nói là nhiệm vụ quan 
trọng như việc nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt. Chuyên đề được thực hiện từ 
năm học 2019-2020 đến năm học 2021-2022, tỷ lệ học sinh bỏ học giữa chừng 
giảm rõ rệt, đặt biệt là học sinh người đồng bào dân tộc thiểu số. Cụ thể
 Số HS dân tộc Số HS dân tộc 
 Số HS 
 Năm học thiểu số đầu năm thiểu số cuối năm Ghi chú
 bỏ học
 2019-2020 47 42 4
 2020-2021 59 57 2
 Đến tháng 3/2022 (năm học
 2021-2022) 62 61 1
 - Tham mưu BGH về việc phân công giáo viên bộ môn phụ trách công tác 
duy trì sĩ số của một lớp mà giáo viên giảng dạy và đưa vào công tác thi đua của 
hai giáo viên: chủ nhiệm và giáo viên bộ môn. Giáo viên bộ môn khi được phân 
công phụ trách duy trì sĩ số sẽ nâng cao trách nhiệm trong việc phối hợp với GVCN 
đề ra các giải pháp lôi cuốn học sinh ham muốn đến trường học tập. Tuy nhiên cũng 
sẽ có những trường hợp học sinh đồng bào dân tộc vẫn cảm thấy chưa quen, chưa 
thật sự ham muốn đến trường hay vì một lý do nào đó mà không đến trường, kết 
hợp với giáo viên sẽ kịp thời nắm bắt thông tin, tìm hiểu nguyên nhân và xuống tận 
nhà để trao đổi với phụ huynh, tặng quà, vận động học tiếp tục đưa con em đến 
trường, trong quá trình vận động học sinh ra lớp giáo viên luôn ghi biên bản để cha 
mẹ học sinh cùng học sinh cam kết đi học chuyên cần. hoặc nhà xa trường không có phương tiện đi lại. Cụ thể năm học 2020 - 2021 đã 
 xin được 05 xe đạp tặng học sinh khó khăn không có phương tiện đến trường. Đã 
 vận động chủ căn tin của nhà trường tặng tiền xe đò hàng tháng cho cho em Điểu 
 Tuấn lớp 6A4. Năm học 2021 - 2022: 23 phần quà tết.
TRƯỜNG THCS LỘC TẤN
 DANH SÁCH HỌC SINH TRONG VÙNG PHONG TỎA, CÁCH LY NHẬN QUÀ
 NĂM SINH NƠI CÁCH HỌ TÊN 
 STT HỌ &TÊN HS LỚP LY CH [A MẸ NƠI Ở
 Thị Lan 3/8/2010 6a3 Điểu SaRê Thị Ngân
 1 Khu phong tỏa Bù Núi A
 Khu phong tỏa
 Điểu Mạnh (A) 01/01/2008 6a3 Điểu Thành Thị Len
 2 Bù Núi A
 Điểu Mạnh (B) 17/08/2010 6a3 Điểu Xin Huynh Thị Xiêu
 3 Khu phong tỏa Bù Núi B
 Khu phong tỏa
 Thị Nghĩa 2010 6a3 Thị Phia
 4 Bù Núi B
 Điểu Tài 10/07/2010 6a5 Điểu Xế Thị Vươn
 5 Cách ly tại nhà Bù Núi B
 Cách ly trong 
 Điểu Kiệt 03/05/2009 6a5 Điểu Pí Thị Diêu
 6 rẫy Bù Núi A
 Cách ly trong 
 Điểu Tiêm 20/02/2010 6a5 Điểu Sơn
 7 rẫy Thị PaRon Bù Núi A
 Thị Nguyệt 2/9/2008 8a5
 8 Khu phong tỏa Điểu Phước Thị Lớ Bù Núi A
 9 Điểu Sang 06/11/2007 8a3 Trường cấp 3 Điểu Dương Thị Mơn Bù Núi A
 Cách ly tại nhà
 Điểu Chung 30/04/2008 8a3 Điểu Minh Châu Thị Lia
 10 Bù Núi B
 11 Thị Sên 26/02/2008 8a6 Trường cấp 3 Điểu Nghem Thị Lơ Bù Núi A
 Cách ly trong 
 Điểu Tuấn 13/03/2010 6a4 Điểu Non Thị Điệp
 12 rẫy Bù Núi B
 Cách ly trong 
 Điểu Phúc 21/05/2010 6a4 Điểu Quê Thị Phiền
 13 rẫy Bù Núi A
 Điểu Lộc 27/01/2008 8a4
 14 Cách ly tại nhà Điểu Sanh Thị Siếu Bù Núi A
 Điểu Nam 8a4
 15 23/10/2008 Khu phong tỏa Điểu Nghĩa Thị Nga Bù Núi A
 Điểu Phúc 15/06/2006 9a4
 16 Cách ly tại nhà Điểu Nghĩa Thị Nga Bù Núi A
 Thị Lươn 01/01/2005 9a4 Điểu Bương
 17 Cách ly tại nhà Thị Dương Bù Núi A
 Khu cách Ly L 
 Điểu Minh 7a5
 18 14/10/2009 Tấn B Điểu Nghiên Thị Cà Na Bù Núi B
 Khu cách Ly L Thị
 Điểu Sang 14/02/2010 6a4
 19 Tấn B Điểu Rem Ngương Bù Núi B
 Điểu Sang 19/08/2010 6a5 Bệnh viện Điểu Côi
 20 Thị Ngươn Bù Núi B
 Điều trị tại Bệnh Thạch Thị 
 Lâm Văn Qúy 29/06/2007 8a5 Lâm Văn Hùng
 21 viện Thái Lan Bù Núi B